{"id":45,"date":"2019-02-08T10:39:16","date_gmt":"2019-02-08T10:39:16","guid":{"rendered":"https:\/\/centreedusoma.com\/?page_id=45"},"modified":"2019-06-12T22:26:52","modified_gmt":"2019-06-12T22:26:52","slug":"education-somatique","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/centreedusoma.com\/index.php\/education-somatique\/","title":{"rendered":"L’\u00e9ducation somatique"},"content":{"rendered":"\n

Le mot \u00absoma\u00bb vient du grec et depuis H\u00e9siode signifie \u00abcorps vivant\u00bb.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9ducation somatique est un nouveau champ disciplinaire qui rassemble des m\u00e9thodes d\u00e9velopp\u00e9es depuis plus d\u2019un si\u00e8cle et orient\u00e9es vers l\u2019apprentissage de la prise de conscience du corps en mouvement dans l\u2019espace. Le Regroupement pour l\u2019\u00e9ducation somatique d\u00e9finit celle-ci comme le champ disciplinaire d\u2019un ensemble de m\u00e9thodes  qui ont pour objet l\u2019apprentissage de la conscience du corps vivant (le soma) en mouvement dans son environnement.  L\u2019\u00e9ducation somatique tient de l\u2019art et de la science. Elle s\u2019int\u00e9resse \u00e0 l\u2019apprentissage des processus d\u2019interaction synerg\u00e9tique entre la conscience, le mouvement et l\u2019environnement.<\/p>\n\n\n\n

Les diverses m\u00e9thodes d\u2019\u00e9ducation somatique partagent un but fondamentalement semblable: apprendre \u00e0 raffiner le sens kinesth\u00e9sique et proprioceptif pour agir avec une efficacit\u00e9, une expression, un plaisir accrus, et une douleur moindre. En fait, le cheminement en \u00e9ducation somatique implique l\u2019acquisition de connaissances ext\u00e9rieures et objectives concernant le corps autant qu\u2019une d\u00e9marche plus int\u00e9rieure, celle de l\u2019\u00e9veil et de l\u2019\u00e9largissement de la conscience corporelle dans le mouvement. Les \u00e9ducateurs somatiques sont ainsi des agents d\u2019\u00e9ducation de la conscience dans et par le mouvement. Diff\u00e9rents dossiers th\u00e9matiques ont \u00e9t\u00e9 constitu\u00e9s par le Regroupement de l\u2019\u00e9ducation somatique, concernant les diverses applications que l\u2019on peut faire de ces m\u00e9thodes. Il en existe un qui porte particuli\u00e8rement sur l\u2019\u00e9ducation somatique et l\u2019art.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9ducation somatique est \u00e0 consid\u00e9rer comme un sous-ensemble du domaine de la somatique, tel que d\u00e9fini par Thomas Hanna. On peut aussi relier l\u2019\u00e9ducation somatique au domaine philosophique plus r\u00e9cent de la soma-esth\u00e9tique, tel que d\u00e9fini par Richard Shusterman. C\u2019est Yvan Joly<\/a> qui est le chef de file du concept de l\u2019\u00e9ducation somatique au Qu\u00e9bec et qui a contribu\u00e9 \u00e0 le clarifier et \u00e0 le diffuser \u00e0 travers le monde. Ce sont les fondements th\u00e9oriques de l\u2019\u00e9ducation somatique qui font de celle-ci un puissant outil de changement dans le domaine de la sant\u00e9, de l\u2019\u00e9ducation et des arts, comme de la vie quotidienne, comme en t\u00e9moigne depuis des ann\u00e9es Sylvie Fortin, chercheure \u00e9m\u00e9rite de la facult\u00e9 des arts de l\u2019UQ\u00c0M.<\/p>\n\n\n\n

Ces fondements th\u00e9oriques auxquels Yvan Joly et Odette Guimond ont consacr\u00e9 un cours entre 2001 et 2008 dans le cadre du Dipl\u00f4me d\u2019\u00c9tudes Sup\u00e9rieures Sp\u00e9cialis\u00e9es en \u00e9ducation somatique au d\u00e9partement de danse de l\u2019UQ\u00c0M, trouvent \u00e0 l\u2019heure actuelle des confirmations dans les r\u00e9centes d\u00e9couvertes scientifiques. Ils entretenaient une r\u00e9sonance depuis plus de cent ans, avec diff\u00e9rentes traditions orientales et avec certaines approches artistiques. Les diff\u00e9rentes m\u00e9thodes d\u2019\u00e9ducation somatique constituent \u00e0 l\u2019heure actuelle des techniques de pointe, tant dans le domaine des sciences que dans celui des arts.<\/p>\n\n\n\n

Odette Guimond a consacr\u00e9\u00a0un certain nombre d\u2019articles<\/a>\u00a0\u00e0 l\u2019\u00e9ducation somatique\u00a0et s\u2019int\u00e9resse plus particuli\u00e8rement depuis pr\u00e8s de 40 ans, \u00e0 l\u2019int\u00e9gration de la m\u00e9thode\u00a0Feldenkrais<\/em>\u00a0l\u2019\u00e9ducation somatique au travail sc\u00e9nique. L\u2019\u00e9criture de la th\u00e8se de doctorat (1987, in\u00e9dite) portant sur\u00a0l\u2019Acteur et le corps apparent\u00a0<\/em>a constitu\u00e9 un jalon important dans la r\u00e9flexion qui a nourri sa pratique. Elle travaille \u00e0 un manuel d\u2019introduction \u00e0 l\u2019\u00e9ducation somatique.<\/p>\n\n\n\n

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Pour en savoir plus : <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

L’\u00e9ducation somatique : <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Regroupement pour l’\u00e9ducation somatique<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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\u00c9ducation Somatique France<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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2007: SHUSTERMAN, Richard. Conscience du corps : Pour une soma-esth\u00e9tique<\/em>. ECLAT. (ISBN : 978-2841621477)<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
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2008: FORTIN, Sylvie. Danse et sant\u00e9 : Du corps intime au corps social. <\/em>Presses de l’universit\u00e9 du Qu\u00e9bec. (ISBN: 978-2-7605-1543-7)<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La somatique : <\/strong><\/p>\n\n\n\n

International Somatic Movement Education and Therapy Association<\/a><\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>
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1989: HANNA, THOMAS. La somatique : Comment contr\u00f4ler par l\u2019esprit la mobilit\u00e9, la souplesse et la sant\u00e9 du corps. <\/em>InterEditions. (ISBN: 978-2729602826)<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
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2017: EDDY, Martha. Mindful Movement: The Evolution of the Somatic Arts and Conscious Action.<\/em>Intellect Ltd (ISBN:978-1783208432).<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Le mot \u00absoma\u00bb vient du grec et depuis H\u00e9siode signifie \u00abcorps vivant\u00bb. L\u2019\u00e9ducation somatique est un nouveau champ disciplinaire qui rassemble des m\u00e9thodes d\u00e9velopp\u00e9es depuis plus d\u2019un si\u00e8cle et orient\u00e9es vers l\u2019apprentissage de la prise de conscience du corps en mouvement dans l\u2019espace. Le Regroupement pour l\u2019\u00e9ducation somatique d\u00e9finit celle-ci comme le champ disciplinaire d\u2019un … <\/p>\n

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